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Ma fiche perso – Kimhouy CAMUS

Mes documents et ressources utiles :

Mes coordonnées :

Prénom / Nom : Kimhouy CAMUS

Téléphone : (06) 35 31 35 31

Adresse mail : kimhouy.camus@hotmail.com

Adresse : 50 AVENUE WINSTON CHURCHILL
27400 LOUVIERS

Mon parcours de formation :

Ma formation : Anglais, 200 heures (40 h de CP / 160 h de TD), du 14 septembre au 16 décembre 2022.

Pourquoi suivez-vous cette formation ?

Vous occupiez jusqu’en avril 2022 un poste d’ hôtesse d’accueil dans un SPA à Evreux. Actuellement en recherche d’emploi, vous avez constaté que votre niveau actuel en anglais doit être amélioré pour correspondre aux attentes du marché de l’accueil (hôtesse d’accueil, réceptionniste en hôtellerie, etc …), notamment en région parisienne.

Validation : passation du BRIGHT Language

Mes axes de progression :

22/09: Kimhouy has worked very hard to learn and assimilate the basics of English and the verb « to be » in the Present Tense. Well done!

13/10: Role play work to test knowledge and use of hotel vocabulary and phrases: a) reserving a room in a hotel; b) playing the role of receptionist in the hotel. Kimhouy showed that she is capable of dealing with both of these situations in a competent and polite way. Good work!

18/10: Test to check  understanding of Present Simple in all forms. Kimhouy is very committed and motivated in her efforts to learn, but she still needs to work to assimilate the different forms and conjugation of the Present Simple.

26/10: Kimhouy is making very good progress in her oral English and making fewer mistakes. This was proved today when we spent the lesson talking about  a variety of topics. Kimhouy showed that she is capable of having a simple conversation with a native speaker for a long period of time. She puts a lot of effort into the lessons and her work at home. Well done!

08/11: Reading comprehension to test level of comprehension. Kimhouy continues to make progress in her English comprehension. She read and orally translated a text about somebody writing in detail about their family with very little hesitation. There were just one or two new words/expressions that she did not know. Good work!

Mes objectifs et suivi de ma progression :

Mode d’emploi pour l’interprétation des smileys
Item acquis 
Item en cours d’acquisition
Item non acquis
– Item non évalué (ex : suite à réévaluation des objectifs)

Bloc de compétences 1 (selon niveau visé : A2+)
  • Utiliser « Be » au présent
  • Utiliser les articles (the, a, an) et le singulier/pluriel
  • Utiliser les pronoms sujets (I, you, he…)
  • Connaître l’ordre des mots
  • Utiliser « Be » autrement que pour traduire « être »
  • Prononcer correctement l’alphabet
  • Utiliser les « Question words » (Who ? What ?…)
  • Connaître les principales nationalités
  • Connaître les nombres 1 à 100
  • Savoir se présenter/présenter quelqu’un
  • Connaître les jours, mois, saisons
  • Etre capable d’échanger au sujet d’informations personnelles
Bloc de compétences 2  (selon niveau visé : A2+)
  • Utiliser « There is… » / « there are… »
  • Utiliser « Have » / « have got »
  • Utiliser le présent simple et les adverbes de fréquence (always, often…)
  • Savoir dire l’heure et utiliser les prépositions de temps (at, in, on)
 (seulement l’heure)
  • Parler de ses routines, de sa journée type
  • Utiliser les pronoms compléments (him, them, us…)
  • Connaître le vocabulaire de la famille
  • Le cas possessif (ex : my sister’s car) et les adjectifs possessifs (my, our, their…)
  • Demander ou offrir à boire
  • Connaître les nombres au delà de 100
  • Parler de ses activités quotidiennes
  • Connaître le vocabulaire de son lieu d’habitation (maison, ville, environnement…)
Bloc de compétences 3 (selon niveau visé : A2+)
  • Utiliser le présent continu
    –
  • Connaître le vocabulaire du temps (météo)
  • Connaître le vocabulaire des vêtements
     –
  • Pouvoir décrire une image
     –
  • Utiliser les prépositions de lieu (under, behind…)
  • Connaître le vocabulaire du logement
  • Pouvoir présenter une entreprise
     –
  • Etre capable de parler de son métier
     –
Bloc de compétences 4 (selon niveau visé : A2+)
  • Utiliser le « past simple »
     –
  • Parler au téléphone : les bases
     –
  • Utiliser dénombrables et indénombrables
     –
  • Utiliser « the » : les cas particuliers
     –
  • Utiliser les « quantifieurs » (any, some, no…)
     –
  • Connaître le vocabulaire du shopping et de la ville
  • Utiliser les prépositions de mouvement, demander / donner une direction
  • Connaître le vocabulaire des vacances et loisirs
 Bloc de compétences 5 (selon niveau visé : A2+)
  • Le futur : utiliser « will » et « going to »
  • Connaître les nombres ordinaux – la date
  • Utiliser les pronoms possessifs (mine, yours…)
     –
  • Parler au téléphone : laisser un message
     –
  • Connaître le vocabulaire relatif à la nourriture et au restaurant
  • Utiliser comparatifs et superlatifs
     –
  • Connaitre les parties du corps – vocabulaire « chez le médecin »
     –
 Bloc de compétences 6 (selon niveau visé : A2+)
  • Utiliser le « Present perfect »
    –
  • Etre capable de convenir d’un rendez-vous
  • Savoir accueillir un visiteur
    –
  • Connaître le vocabulaire de l’hôtel, faire une réservation, une confirmation…
  • Rédiger / répondre à un e-mail
   –
  • Connaître le vocabulaire des transports : aéroport, gare…
   –
 Bloc de compétences 7 (selon niveau visé : A2+)
  • Utiliser le « past continuous »
   –
  • Utiliser les adjectifs en -ed ou -ing
   –
  • Connaître le vocabulaire de la voiture, louer une voiture
    –
  • Pronoms réfléchis (myself, yourself…) et réciproques (each other…)
    –

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