Mes documents et ressources utiles :
- Mon espace Groupe Bureautique
- Planning de ma formation
- Questionnaire – début de formation (en ligne)
- Questionnaire de satisfaction – fin de formation (à imprimer)
PCIE
- Site du PCIE – ICDL
- Mon PCIE – ICDL : (examen réel : tests de certification en centre / accès aux entraînements : tests de préparation )/ Accès à la plateforme E-learning Altercampus : se rendre dans la rubrique E-learning
- Modalités de passation des modules du PCIE
- Ma carte PCIE (avec mes identifiants pour passer les tests)
Mes coordonnées :
Prénom / Nom : Martine OLIVIER
Téléphone :(06) 61 34 03 45
Adresse mail : martine.olivier27190@gmail.com
Adresse : 20 Rue des Forges
27190 LOUVERSEY
Mon parcours de formation :
Ma formation : Bureautique – 21h du 07/10/2022 au 25/10/2022
Pourquoi suivez-vous cette formation ?
Vous êtes actuellement en poste en tant que monitrice d’atelier. Vous utilisez un peu l’ordinateur dans le cadre de votre travail mais vous souhaitez acquérir des notions de base sous Windows et dans la messagerie électronique. Vous souhaitez vous former sur la suite Office afin de gagner en efficacité. Vous nous avez donc contactés afin de faire le point sur vos besoins en matière de formation bureautique.
Suite aux tests et à l’entretien de positionnement, nous vous proposons un parcours en cours de groupe qui vous permettra d’être autonome dans l’utilisation des outils bureautiques utilisés en poste, y compris dans la maîtrise de leurs fonctionnalités avancées. Il sera validé par la passation du PCIE/ICDL.
Mes axes de progression :
Mes objectifs et suivi de ma progression :
Légende :
| Smiley | Interprétation à l’issue de la période d’évaluation |
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Item acquis |
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Item en cours d’acquisition |
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Item non acquis |
| – | Item non évalué (Ex: Arrêt de la formation, réévaluation des objectifs depuis le positionnement initial, progression pédagogique, exercices non réalisés ou non remis…) |
WORD – Niveau 1
| Word : Être capable d’utiliser Word pour créer un courrier simple, le mettre en page et l’imprimer. | |
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Word – Niveau 2
| Word : Être capable de créer des courriers et documents divers, intégrant des tableaux et des objets graphiques. | |
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| * sélectionner rapidement du texte (mot, ligne, paragraphe…) | |
| * reproduire la mise en forme | |
| * copier ou déplacer du texte | |
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| * caractères : police, gras, italique, souligné, couleur… | |
| * paragraphe : alignements, espacements et retraits | |
| * tabulation et taquets | |
| * encadrements et bordures | |
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Word : Être capable d’utiliser les fonctionnalités de publipostage
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Word – Niveau 3
| Word : Être capable de gérer des documents longs (rapports…) et complexes. | |
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Excel : Être capable d’utiliser Excel pour créer des tableaux intégrant des formules de calculs simples, les mettre en page et les imprimer.
| Excel : Être capable d’utiliser Excel pour créer des tableaux simples, les mettre en forme et les imprimer. | |
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Excel : Être capable de créer divers tableaux, intégrant des formules de calcul et fonctions, des graphiques.
| Excel : Être capable de créer divers tableaux, intégrant des formules de calcul et fonctions, des graphiques. | |
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| * hauteur de lignes, largeur des colonnes | |
| * caractères (police…) | |
| * position (alignements V & H, renvois à la ligne, fusions) | |
| * formats numériques (nb décimales, dates, %) | |
| * bordures (dont personnalisées) | |
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| * formules arithmétiques (ex : A1*(B1+B2)-A5) | |
| * fonctions courantes (SOMME, MOYENNE, MAX, MIN, NB) | |
| * Recopier des calculs : références relatives et absolues (A1 ou $A$1) | |
| fonction conditionnelle simple (SI) | |
| *Comptage conditionnel (listes de données : SOMME.SI ; NB.SI…) | |
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Niveau 3
Excel : Être capable d’utiliser Excel pour insérer et gérer ses formules de calculs ainsi que d’extraire des informations dans des bases de données
| Excel : Être capable d’utiliser Excel pour insérer et gérer ses formules de calculs ainsi que d’extraire des informations dans des bases de données | |
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POWERPOINT
Niveau 1
PowerPoint : Être en mesure de créer une présentation simple intégrant des objets graphiques, de la projeter et de l’imprimer.
| PowerPoint : Être en mesure de créer une présentation simple intégrant des objets graphiques, de la projeter et de l’imprimer. | |
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Niveau 2
PowerPoint : Être capable de créer des présentations plus complexes et optimiser son utilisation de PowerPoint grâce aux masques, aux modèles…
| PowerPoint : Être capable de créer des présentations plus complexes et optimiser son utilisation de PowerPoint grâce aux masques, aux modèles… | |
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OUTLOOK
Niveau 1
Outlook : Être capable d’utiliser les fonctionnalités de base de la messagerie électronique
| Outlook : Être capable d’utiliser les fonctionnalités de base de la messagerie électronique | |
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Niveau 2
Outlook : Être capable d’utiliser et d’organiser efficacement sa messagerie électronique ainsi que d’utiliser le carnet d’adresse
| Outlook : Être capable d’utiliser et d’organiser efficacement sa messagerie électronique ainsi que d’utiliser le carnet d’adresse | |
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| Gestion de site Web |
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